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“島上學校”僅剩一師一生,29歲女教師:“有學生就會留下來”

原標題:“島上學校”僅剩一師一生,29歲女教師:“有學生就會留下來”

2月25日,周一,開學第一天。29歲女教師薛倩倩,作為全校唯一的教師,也是名“升旗手”。在9歲的二年級學生薛文炫敬禮、矚目下,一面五星紅旗,于這座總面積僅有0.38平方公里小島上,升起。

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▲竹岔島小學,每周一,教師薛倩倩都會和9歲讀二年級的學生薛文炫,一起升旗。受訪者供圖

山東青島南部,有座火山噴發形成的小島,叫竹岔島,位于山東青島西海岸新區薛家島東南方向三公里的大海之中,與金沙灘隔海相望。

在這座島上,有一所以島名命名的小學——竹岔島小學。盡管學校里只有一位老師和一名學生,可新學期的學習生活,一樣溫馨而有趣——只有兩個人的升旗儀式,只有兩個人的體育活動,只有兩個人的課堂教學。

2月25日,周一,開學第一天。29歲女教師薛倩倩,作為全校唯一的教師,也是名“升旗手”。在9歲的二年級學生薛文炫敬禮、矚目下,一面五星紅旗,于這座總面積僅有0.38平方公里小島上,升起。

隨著島上居民外出打工、居住,生源減少,原來的竹岔島小學,如今成為了薛家島中心小學附屬教學點。按照安排,學生升至四年級,就會被帶到岸上讀書,也正是從去年起,這所小學,僅剩下一位教師和一名學生。

薛家島中心小學校長畢許彬介紹,島上很多家庭的孩子都已經在岸上的學校讀書了,但教學點就算只有一個學生,學校也要投入現代化的教育資源、派好老師前來上好課,不放棄任何一個孩子。

“她是個好老師,島上條件艱苦,還能過來教學,非常感謝”,昨日,竹岔島一漁民電話中告訴新京報記者,自己祖輩在島上,大部分人都到了島外,“冬天有時天氣不好,上島,上不去,在島上,也出不來”。

昨日,竹岔島村王姓村支書告訴新京報記者,島上目前住戶只有30余人,繞島走一圈的話,只需40分鐘。“未來島上會搞旅游開發,居民基本都會遷出去,那時可能也不會再有學生。”

談走紅

媒體關注到我,其實自己挺普通的

新京報:經媒體報道后,你的故事受到大家關注,說“深受感動”。對這個評價,你怎么看?

薛倩倩:這只是份工作而已,我自己本身也不想被“包裝”。其實換做其他老師過來,也會這么做的。只不過媒體關注到了我,自己其實挺普通的,跟千萬教師一樣,以教書為業。現在只剩一個學生,也要認真完成自己的工作,既是對學生負責,也是對自己負責。

新京報:你是哪年來到這所小學的,之前是做什么的?

薛倩倩:我是2017年過來的,之前也是名小學老師。其實,我從師范畢業以后,就在薛家島中心小學教書,算下來,時間也挺長的了,做了五年語文老師。

新京報:當初為何選擇來這里?

薛倩倩:竹岔島小學原來是有老師的,后來她55歲,退休了。2017年9月,我就被學校安排到了竹岔島小學。這里曾經學生、老師都很多,現在校區合并,這里實際上已經變成教學點了。很多住戶,都搬到岸上住,生源自然就少了。漸漸就變成目前這種狀況。

新京報:來之前,了解過這所學校嗎?

薛倩倩:事先,對這所學校也是有了解的,無非就是,條件比較艱苦,來了之后,比我想象中還要艱苦,但堅持下來,也就不算什么了。現在島上,實際只有三四十人,很多人都走了,留下來的大多數都是漁民,我學生的父母也是漁民,靠打魚為生,留島對他們來說,是安身立命之本,離不開大海。

談現狀

帶一個學生不輕松,一人教全科

新京報:介紹下學校的目前情況。

薛倩倩:竹岔島小學,現在一共五間教室,一間小學教室,一間幼兒園教室,一間綜合實踐活動室,還有兩間辦公室。島上只能上到三年級,到四年級之后他們就只能出去上學,因為年級高了的話,一個老師教不了那么多科,畢竟知識越來越難嘛。

新京報:從何時開始,全校就剩你和一個學生的?

薛倩倩:2017年9月,我剛來時,竹岔島小學其實還有兩個學生,然后去年走了一個,去島外的齊魯小學讀四年級,目前就剩現在這個學生,讀二年級。

新京報:給一個學生上課,感覺如何?

薛倩倩:除了課堂氛圍差些,畢竟一對一,其他都挺好的,他照常來上課,我照常授課,就這樣上了一年。很多人可能覺得,孩子少,上課不會累,但恰恰相反,還是會很累,因為所有的課,都需要我一個人上,你覺得會輕松嗎?

新京報:你和他的關系怎樣?成績如何?

薛倩倩:不過,相對來講,一個學生,確實管理起來要方便一些,我和學生的關系,也就會比較好,能照顧到他的方方面面,有針對性教學,總比上大課要好些。成績還挺好的,他學習沒有什么問題。

▲竹岔島目前居民僅有30余人,竹岔島小學現在是薛家島小學的一個教學點。受訪者供圖

談工作

每周一,進行兩個人的升旗儀式

新京報:平時工作節奏是怎樣的?

薛倩倩:一天一般上5節課,從早上8點開始。上午三節,下午兩節。雖然現在兩個人,我們每周一早上,還是會進行升旗儀式。

新京報:現在都教授哪些科目?會進行備課嗎?

薛倩倩:語文、數學、英語、音樂、體育和美術。因為之前是語文老師,所以剛開始教其它課,會有些困難和不適應,只能邊摸索邊教,現在已經教得很順利了。備課也是在每學期開學,就制訂好教學任務,根據大綱來。

新京報:島上硬件教學設備還齊全嗎?

薛倩倩:教學條件是可以的,設施什么的,還挺完善。多媒體設備,這些該有的都有,和島外是一樣的。學校面積也挺大,有個操場。上音樂課的時候,還有電子琴,我自己是彈鋼琴的。

談交通

困在島上時,給學生多上會兒課

新京報:你住在島上嗎?

薛倩倩:現在島上沒什么年輕居民,我也不住這,天氣好的話,通船,我就出去,天氣不好,我才住在這兒。

困在島上,下不去的話,很無聊,因為每天下午兩點半,也就下課了,如果我出不去的話,就會給他多上一會兒課,把后面的課再上一上。

新京報:在海島上工作,和之前工作相比,有什么特點?

薛倩倩:島上交通特別不方便,有一次,我有半個月,都不能下島。這周開學以來,就沒有回過家。只有運氣好時,才能坐漁民的漁船回家。在夏天,因為游客多,每天都有輪渡,可以上下島。

坐輪渡上島,大概要半個小時。如果我是坐輪渡的話是不收費的,但是我要是坐漁船的話,我就得自己出錢。

從11月份到來年5月,游客少,再加上天氣不好的時候多,有大霧或是大風,就都沒有輪渡。這時我就下不了島。如果冬天能和夏天一樣,每天都可以往返的話,問題也不是太大。

新京報:不能回家時,怎么辦?

薛倩倩:島上交通不方便,也沒有超市,所以平時來的時候會帶飯。不能回家,就只能到村民家里,或是到學生家里吃,村民家里面以海鮮為主,都是自己打撈上來的,相當于是自給自足了。村里也沒有WIFI,有時感覺還挺孤單的。

新京報:島上還有其他學校嗎?

薛倩倩:就這一所。其實嚴格來說,我們小學旁邊還有個幼兒園,不過我們都是屬于薛家島中心小學下面的教學點。她也是一個人,在島上租房子,帶兩個幼兒學生。當初她也是被學校安排來的。她來的時間,比我可能長一點,挺不容易,我平時無聊,就跟她說說話。

談打算

沒學生就出島,有學生繼續留下

新京報:現在一個人守著一所小學,想過放棄嗎?

薛倩倩:講實話,如果說沒有的話,那肯定是假的,曾經也因為沒有人跟我做伴,向總校的校長申請過輪調崗,但是我知道,大家都不愿意來,我硬走,也是行的,但我走了,學生誰帶?有時也會跟家人抱怨,但我熱愛這個職業,自己選擇的路,趁著年輕,歷練一下也沒什么不好。

新京報:現在還單身嗎?未來會一直在島上嗎?

薛倩倩:我今年29歲,還沒有結婚。不過男朋友也不想我在這個崗位,經常沒辦法回去。但是這也是學校的安排,竹岔島小學也還有學生,如果我走了,也不知道還有沒有其他老師愿意來?

新京報:你的家人是怎樣看待這份工作的?支持你嗎?

薛倩倩:家人知道我在做老師,但不清楚具體教學情況是怎樣的,他們也沒有來過島上,平時我也不怎么向他們提這事,又不解決問題,怕他們擔心我,干著急。講真的,我男朋友意見還是比較大的,他不想我來這兒,他說也沒有用。就像剛才說的,我不在學生就沒人帶,學生這么小,家庭條件也一般,送出去讀書,不現實。現在他倒還挺理解我的。

新京報:你今后有何打算?

薛倩倩:我現在這個學生是住在島上的,家長都住在島上,他馬上三年級,以后也會走的。現在就是基本上能出去的,都出去了。沒有學生,我肯定會出島。只要還有學生,就會繼續選擇留下來。

新京報記者 李一凡 實習生 萬笑天

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